- 基本信息
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                        招生考试信息
                            
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                                            1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
                                                
- (1)招生章程
 - (2)特殊类型招生办法
 - (3)分批次、分科类招生计划
 
 - 2保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果
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                                            3考生个人录取信息查询渠道和办法及分批次、分科类录取人数和录取最低分
                                                
- (1)考生个人录取信息查询渠道和办法
 - (2)分批次录取人数
 - (3)分科类录取人数
 - (4)录取最低分
 
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                                            4招生咨询及考生申诉渠道及新生复查期间有关举报、调查及处理结果
                                                
- (1)招生咨询
 - (2)考生申诉渠道
 - (3)新生复查期间有关举报情况
 - (4)有关举报的调查及处理结果
 
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                                            5研究生招生简章、招生专业目录、复试录取办法及各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
                                                
- (1)研究生招生简章
 - (2)招生专业目录
 - (3)复试录取办法
 - (4)各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
 
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                                            6参加研究生复试的考生成绩
                                                
- (1)参加研究生复试的考生成绩
 
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                                            7拟录取研究生名单
                                                
- (1)拟录取研究生名单
 
 - 8研究生招生咨询及申诉渠道
 
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                                            1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
                                                
 - 财务、资产及收费信息
 - 人事师资信息
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                        教学质量信息
                            
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                                            1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
                                                
- (1)本科生占全日制在校生总数的比例
 - (2)教师数量及结构
 
 - 2专业设置、当年新增专业、停招专业名单
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                                            3全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例
                                                
- (1)全校开设课程总门数
 - (2)实践教学学分占总学分比例
 - (3)选修课学分占总学分比例
 
 - 4主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例
 - 5促进毕业生就业的政策措施和指导服务
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                                            6毕业生的规模及总体介绍
                                                
- (1)毕业生的规模及总体介绍
 
 - 7高校毕业生就业质量年度报告
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                                            8艺术教育发展年度报告
                                                
- (1)艺术教育发展年度报告
 
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                                            9本科教学质量报告
                                                
- (1)本科教学质量报告
 
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                                            10研究生教育质量年度报告
                                                
- (1)研究生教育质量年度报告
 
 
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                                            1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
                                                
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                        学生管理服务信息
                            
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                                            1学籍管理办法
                                                
- (1)学籍管理办法
 
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                                            2学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定
                                                
- (1)学生奖学金申请与管理规定
 - (2)助学金申请与管理规定
 - (3)学费减免申请与管理规定
 - (4)助学贷款申请与管理规定
 - (5)勤工俭学的申请与管理规定
 
 - 3学生奖励处罚办法
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                                            4学生申诉办法
                                                
- (1)学生申诉办法
 
 
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                                            1学籍管理办法
                                                
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                        学风建设信息
                            
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                                            1学风建设机构
                                                
- (1)学风建设机构
 
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                                            2学术规范制度
                                                
- (1)学术规范制度
 
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                                            3学术不端行为查处机制
                                                
- (1)学术不端行为查处机制
 
 
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                                            1学风建设机构
                                                
 - 学位、学科信息
 - 对外交流与合作信息
 - 其他
 
我校举行第一届教学委员会成立大会暨委员聘任仪式

会议现场(记者 王朝慧 摄)
本网讯(通讯员 康贝贝 谭华)12月10下午,第一届湖北民族大学教学委员会成立大会暨委员聘任仪式在行政楼2号会议室举行。经校长提名,全体委员投票表决,学校党委常委、副校长邓磊教授当选第一届教学委员会主任委员,教育部林学类教学指导委员会委员、林学园艺学院院长艾训儒教授和教务处处长谭世明教授当选副主任委员。受校长委托,主任委员邓磊向第一届教学委员会委员颁发聘书并合影留念。
邓磊对第一届湖北民族大学教学委员会成立表示祝贺,并对教学委员会的职能进行了说明,对教学委员提出了要求和期望。一是委员的遴选经过严格程序,得到教师和领导的信任,应不负众望。二是教学委员会在学校治理结构中有重要位置,全体委员要积极为学校的人才培养、专业建设、课程建设、实验室建设等出谋划策,责任重大。三是全体委员应有纪律意识,着眼学校事业发展全局,提高政治站位,珍视委员称号,严于律己、做好表率。
教学委员会是根据《湖北民族大学章程》的规定成立,在学校领导下,对学校教育教学工作进行研究、咨询、指导、审议、评估等工作的常设专家组织。本届教学委员会由来自各学院以及教务处、人事处、科研处、研究生处、实验室建设与管理处、教学质量评价中心等部门和单位的25名专家组成。(责任编辑 廖希为)






