湖北民族大学是经教育部批准,以本科教育为主的省属普通本科院校,是省重点建设高校,是省政府和国家民委共建高校。学校秉承“博学、博爱、立人、达人”的校训和“艰苦奋斗、甘于奉献、自强不息、追求卓越”的民大精神,坚持“立足湖北,面向西部,辐射全国,服务基层”的办学定位,始终践行“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨,在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面形成了鲜明的... [查看详情]

学校现设有医学部、文学与传媒学院、数学与统计学院、智能科学与工程学院、化学与环境工程学院、经济与管理学院、生物科学与技术学院、外国语学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、法学院、马克思主义学院、教师教育学院、民族学与社会学学院、林学园艺学院、临床医学院、国际教育学院、继续教育学院等19个学院(部),一所直属附属三级甲等综合医院(附属民大医院),两所非直属附属三级甲等综合医院(附属恩施州中心...[查看详情]

  学校经过多年来的科学发展,形成了一支结构合理、素质良好的师资队伍。学校现有专任教师1114人,具有博士学位的367人,其中教授139人。有国家级、省级专家人才50余人。  我校高度重视师资队伍建设,积极实施人才强校战略,不断加大师资培养和引进的力度。通过一系列人才强校战略措施,学校师资队伍规模有了较大幅度的扩张,整体素质和教学、科研水平不断提升,为学校的学科专业建设提供了强有力的人才支持,为学校的可持... [查看详情]

师资队伍

       近三年来学生在各类学科竞赛中获得国家级奖项25项,获省级奖项654项,公开出版个人作品(著作)2部,发表学术论文153篇,获授权专利19项,学生科研成果获省级奖励10项。在第十届全国少数民族传统体育运动会上,学校学生在高脚竞速、板鞋竞速、陀螺和表演项目中共获得4个一等奖、6个二等奖、5个三等奖。由学校师生组成的“土苗兄妹组合”参加第十三届CCTV青年歌手电视大奖赛,获得原生态唱法金奖和观众最喜爱歌手奖,并在... [查看详情]

湖北民族大学科研处主要负责湖北民族大学的项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理。其目的是使学校科研项目实行制度化和科学化的管理,保证科研计划圆满完成,出成果、出人才、出效益,提高湖北民族学院的科研竞争力。科技处下设自然科学管理科、社会科学管理科、科技开发科、科协办公室... [查看详情]

兢兢业业 诲人不倦-----访民社院徐铜柱老师

作者:admin 2009-10-25 20:52:48 编辑: 来源: 点击量:
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人物简介:徐铜柱,湖北巴东人,中共党员,重庆大学行政管理专业硕士研究生,现任民族学与社会学学院党委副书记。1995年毕业于湖北民族学院政史专业并留校工作,先后担任我校政法系、财经政法学院辅导员、班主任、学生科科长,曾被学校评为“优秀辅导员”“优秀班主任”“优秀工作者”,2002年被湖北省教育厅授予“湖北省高校优秀政治辅导员”荣誉称号。2003年考取重庆大学行政管理专业硕士研究生。2006年回校后从事教学与管理工作。2007年元月开始担任民社院党委副书记并主管学生工作。2007年至2009年主持省级课题3项,发表论文20余篇,主要从事公共管理方向的研究,并主讲管理学、公共行政学、公共关系学等课程。

艰难困苦 玉汝于成

冰心曾经说过:人们总是惊羡于花朵绽放时的美丽,而它当初的芽儿浸满了奋斗的泪水和牺牲的血雨。徐老师的人生历程亦是如此。回首走过的风风雨雨,他感触颇深。

1991年,他进入民院学习。大学期间,他各方面表现优异,毕业后留校工作。从1995到2000年,他先后担任过政法系、财经政法学院的辅导员、班主任、学生科科长,专门从事学生的教育与管理工作。他乐此不疲,默默无闻,但是他却有一颗孜孜不倦、追求上进的心。在此期间,他自学武汉大学行政管理专业,并于2000年前往武汉大学进修管理专业。他不断给自己压力和挑战,凭自己的努力与才学,于2003年考取重庆大学行政管理专业研究生,毕业后又回校工作。多年来,他兢兢业业,勤勤恳恳,求真务实的工作作风和精神受到校领导和同学的一致好评。2007年初,徐老师调到我校最年轻也是最有活力的民族学与社会学学院担任党委副书记。他深刻感受到:有限的人生只有在困难与挑战中不断磨砺,才能不断进步,才能更充实更有意义。

意气风发 无怨无悔

毛泽东在《沁园春·长沙》中说得好:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”、“忆往昔峥嵘岁月稠。”在青春的岁月里,我们每个人都有过渴望,有过梦想,有过欢喜,有过悲伤。徐老师又何尝不是如此呢?他说:年轻人要有自己的理想,有自己的追求。在大学期间深受文化教育的熏陶,他渐渐爱上了教师这个职业,所以在大学毕业后,他选择了留在母校,奋斗在教书育人的战线上。一边耕耘,一边收获,虽然一路上有过辛酸,有过坎坷,有过徘徊,有过动摇,但是每一次内心矛盾挣扎过后,他都告诉自己要坚持到底,不能半途而废,人最可贵的就是恒心。在采访中谈到现在的感受,他意味深长地说:“选择教师这个职业,我无怨无悔。年轻人做事就是要坚定信念,不要徘徊,不要犹豫。”

“做人不能忘本,吃水不忘挖井人。”在徐老师的内心深处时时刻刻都在提醒自己。回望自己走过的人生历程,他感慨道:“我的成长,我的发展,我所取得的成绩都离不开学校阳光雨露般的关怀和支持,离不开众多老师们的谆谆教诲,离不开同事和朋友们的鼓励与帮助。学校培育了我,我就应该回报学校。”

一路走来,一路收获。在面对许多的荣誉和成绩时,徐老师铿锵有力地说“我们对待荣誉,一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁,这样才能继续前进。”纵然外面的世界很繁荣,很精彩,很具有诱惑力,尽管有很多良好的机会,有很多更好的选择,但他坚定地留在恩施,留在自己的母校。看着母校正在不断地发展壮大,他心中充满着振奋、骄傲和自豪。做人不能忘本,饮水思源,舐犊情深,在徐老师身上,他真正做到了这一点。

扎根母校 梦圆民院

每个人心中都有一方梦想扎根的热土,在徐老师的心里,他依然坚定自己的信念:扎根母校,梦圆民院。用徐老师自己的话说:我成长于斯,发展于斯,我还要工作于斯,梦圆于斯。正是有着这样的信念,十几年的教育生涯造就了徐老师一颗渊博宽厚的心。

苏霍姆林曾经说过:“一个好的老师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,相信孩子,了解孩子。”徐老师认为学校之本在于学生,只有为学生服务、教育学生成才才是教师的根本任务。在谈到民社院的发展前景时,他高兴地说道:“年轻的民社院有活力,有朝气,社会越发展就越需要我们这样的专业。十七大精神的实质就是要建设社会主义和谐社会,而我们的社会学、公共事业管理、社会工作、旅游管理等专业都是适应社会发展需要的,为和谐社会建设服务的,前景广阔。”

他主张用先进的理念引导学生,用科学的体系评价学生,提倡把学生工作与专业特色、人才培养目标结合起来,注重学生创新能力的培养,深入拓展学生素质,努力提升学生的竞争意识、发展意识、创新意识,培养人格健全、素质全面、适应能力强的新型人才。为此,构建研究型学习机制、开办大学生讲坛、创建大学生社会实践基地、建立学生科研制度等一些列举措相继推行,为学生成长成才提供了良好的平台和保障。民社院作为我校最年轻的学院,在近几年的发展建设中,以它特有的精神风貌和专业特色,在学生管理方面取得了显著的成果。“挑战杯”民社学院在我校独领风骚,辩论赛蝉联冠军,端正浓厚的学习氛围蕴育了一批又一批的优秀学生。

为正确引导和培养学生社会实践能力,形成学生求真务实,不搞形式,不搞花架子的优良作风,民社院学生工作近年来开展了一系列独具特色且有良好社会影响的社会实践活动。如“携手芭蕉,共建和谐”、“党团共建,服务社区”、“新农村,新青年”、“义满恩施,义工服务行动”等系列活动,得到学校和社会的好评。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”真情的教诲,真心的关怀,真诚的奉献,产生了“春风化雨细无声”的育人效果。岁月莫从闲中过,成功须向勤中求。兢兢业业勤勤恳恳的徐老师用真心感染着每一个学子,用行动洗礼着每一颗心灵。 (责任编辑:邓杰)