深耕课程建设 推动数智融合—学院召开年度教学工作大会
时间:2026-10-30 编辑:教学科 点击:
信息来源:教学科 作者:王乐 编辑:姚雪迓 审核:方壮 签发:魏代俊
为持续深化本科教育教学改革,推进专业改造与课程提质增效,10月22日下午,数学与统计学院在四楼会议室召开2026年教学工作大会。学院领导、各专业负责人、各教研团队及全体任课教师参加会议。会议由学院党总支书记魏代俊主持。

(会议现场)
副院长方壮作教学工作汇报,总结前期教学工作成效,明确下一阶段以课程建设为核心,推进智慧课程、课程思政、教研教改项目等高质量本科教学申报,强调课程建设要立足学生需求,融合传统板书与AI教学手段,结合产业特色、地方特色与科研特色打造精品课程。
在经验交流环节,数学系专业负责人刘奇围绕专业监测与高质量建设,介绍常态化闭环管理思路;统计学专业负责人向宇聚焦专业改造,分析课程体系与新定位契合不足、产业案例融入不够、课程衔接有待优化等问题;向中义分享师范技能竞赛备赛经验,提出将师范技能训练融入日常教学。
团队负责人交流阶段,王宁奎、赵远安、王清龙分别汇报团队建设现状,梳理智慧课程竞争力不足、核心课程覆盖不全、高层次集体成果偏少等短板,明确将推动项目与课程联动,打造可复制的课程建设模板。周敏结合线性代数一流课程建设,提醒重视课堂过程性材料留存,用好AI辅助文案撰写,以真实教学数据支撑项目申报。
会议还开展教师职业能力发展和课程建设技术交流。刘丽荣、陈尧、汪峰华分别交流教研项目申报结题、教创赛备赛和青教赛参赛经验;谢斌、陈敬珊、别克、张徐分别介绍课程网页设计、WorkBuddy辅助课程建设、数字人录课和线下录课等技术;向长城就教学成果奖组织申报作专项交流。
院长唐利明作总结讲话,对课程建设、专业改造、教研成果培育等重点工作提出要求,号召全体教师凝心聚力,落实各项教学建设任务,持续提升学院本科人才培养质量。
本次会议明确了下一阶段教学工作重点,为学院深化本科教育教学改革、提升课程建设水平奠定了基础。
时间:2026-10-30 编辑:教学科 点击:
信息来源:教学科 作者:王乐 编辑:姚雪迓 审核:方壮 签发:魏代俊
为持续深化本科教育教学改革,推进专业改造与课程提质增效,10月22日下午,数学与统计学院在四楼会议室召开2026年教学工作大会。学院领导、各专业负责人、各教研团队及全体任课教师参加会议。会议由学院党总支书记魏代俊主持。

(会议现场)
副院长方壮作教学工作汇报,总结前期教学工作成效,明确下一阶段以课程建设为核心,推进智慧课程、课程思政、教研教改项目等高质量本科教学申报,强调课程建设要立足学生需求,融合传统板书与AI教学手段,结合产业特色、地方特色与科研特色打造精品课程。
在经验交流环节,数学系专业负责人刘奇围绕专业监测与高质量建设,介绍常态化闭环管理思路;统计学专业负责人向宇聚焦专业改造,分析课程体系与新定位契合不足、产业案例融入不够、课程衔接有待优化等问题;向中义分享师范技能竞赛备赛经验,提出将师范技能训练融入日常教学。
团队负责人交流阶段,王宁奎、赵远安、王清龙分别汇报团队建设现状,梳理智慧课程竞争力不足、核心课程覆盖不全、高层次集体成果偏少等短板,明确将推动项目与课程联动,打造可复制的课程建设模板。周敏结合线性代数一流课程建设,提醒重视课堂过程性材料留存,用好AI辅助文案撰写,以真实教学数据支撑项目申报。
会议还开展教师职业能力发展和课程建设技术交流。刘丽荣、陈尧、汪峰华分别交流教研项目申报结题、教创赛备赛和青教赛参赛经验;谢斌、陈敬珊、别克、张徐分别介绍课程网页设计、WorkBuddy辅助课程建设、数字人录课和线下录课等技术;向长城就教学成果奖组织申报作专项交流。
院长唐利明作总结讲话,对课程建设、专业改造、教研成果培育等重点工作提出要求,号召全体教师凝心聚力,落实各项教学建设任务,持续提升学院本科人才培养质量。
本次会议明确了下一阶段教学工作重点,为学院深化本科教育教学改革、提升课程建设水平奠定了基础。