（作者：杨扬 摄影：余慈爱）为全面考察新进教师试用期内的综合素养与履职成效，筑牢廉洁从教底线，助力青年教师从“职场新人”到“四有老师”的快速成长，6月30日下午，湖北民族大学林学园艺学院在重点实验室二楼会议室召开2023-2024年新进教师试用期满“述职亮绩+廉洁赋能”考评会。学院领导班子成员、各系负责人、骨干教师代表及2023-2024年14名新入职教师齐聚一堂，通过"述、评"结合的方式，系统总结成长得失，明确未来发展方向。会议由学院党总支书记姚兰主持。
分岗述职，“加入”到“融入”的成长印记
会上，14名新进教师结合岗位职责，以清晰的逻辑、详实的数据与鲜活的案例，依次汇报了试用期内的工作成果、反思感悟与未来规划，充分展现了青年教师的蓬勃朝气与责任担当。
教学秘书唐慧以“服务教学、赋能发展”为主线，系统梳理了教学日常、考试考务、成绩管理、毕业管理等基础性工作的完成情况，分享了通过优化流程提升服务效率的实践经验；实验管理员李娟紧扣“安全、规范、育人”主题，就实验室管理和班主任工作进行了全面系统的汇报，重点展示了在安全教育模式、管理制度完善及服务育人实践等方面的显著进展与成效；本科生专职辅导员秦松则围绕“思想引领+成长服务”双主线，简单介绍了负责的资助、晚点名等日常管理服务工作，重点介绍了对团学组织学生干部的培养及所开展的活动，取得的成效等，所带班级的获奖情况及学风建设等方面的典型案例，充分传递出“以生为本”的育人温度。
赵旭喆、唐俊峰、兰洁、吴安驰、饶江雷、杨扬、熊佳、牟林云、李明龙、朱强和苏学平共11名博士教师结合“教学+科研”双轨要求，结合学习经历、学科特色，分别从课程建设、科研进展、行政兼职、社会服务和未来展望等方面进行了述职。既有对课堂教学创新的探索，如苏学平在讲授《城市更新与历史文化保护》课程时，“以学生为中心”注重互动与反馈，同时与行业紧密对接，推动产学研融合；又有对科研方向的深耕，如李明龙聚焦沉积学、鄂西地区硒与重金属的环境地球化学，转入国家自然科学基金青年基金项目1项，投稿SCI论文4篇（一区3篇、二区1篇，其中3篇在外审中），作为通讯作者发表SCI二区1篇；还有对跨岗锻炼的思考，如唐俊峰老师在教学科兼职教学秘书期间，出色的完成了学校和学院安排的各项工作，还参加了相关政府部门组织的调研工作，为恩施州野生动物科学管理和保护贡献力量。其中10位老师申报了2025年国家自科基金项目；共发表SCI一区论文12篇，在审5篇，充分展示了强劲的科研潜力。
述职过程中，青年教师们坦诚剖析不足：“课堂互动深度有待加强”“科研转化效率需提升”“时间管理能力需优化”……真诚的反思赢得在场教师的共鸣。
精准点评，“严管”加“厚爱”助力健康成长
述职结束后，学院领导及系主任，结合汇报内容与日常观察，从“科研创新性”“教学规范性”“服务实效性”等维度进行了针对性点评。既肯定了新教师“肯钻研、能吃苦”的奋斗精神；也直指“部分课程思政元素融入不够自然”“科研团队协作意识需强化”“学生个性化需求关注不足”的短板；并给出“多听名师课程打磨教学技巧”“聚焦地方产业需求凝练科研方向”“建立学生成长档案精准施策”等具体改进建议，为新教师成长开出“良方”。
殷切寄语，“锚定方向”共践“使命担当”
院长艾训儒作总结讲话时强调，新教师是学院发展的“源头活水”，要以此次考核为新起点，在“三个维度”实现更大突破：
在科研上，要保持专注力，充分发挥主观能动性，主动对接恩施州“两山”实践创新示范区建设需求，聚焦武陵山区特色农林资源保护与利用，在论文、专利、技术转化等方面多点开花，产出更多优秀成果，为武陵山区的农林生产赋能增值；
在教学方面，要“深耕课堂，育人铸魂”，树牢“以学生为中心”理念；要充分认识到本科和研究生教学的重要性，鼓励大家在实践中不断锤炼教学基本功，提升教学能力，探索混合式教学、课程思政等新模式，积极申报各种教学成果奖，关注学生创新能力培养，为社会培养新型农林人才贡献力量；
在行政和社会服务方面要“主动担当，协同共进”，勉励大家学会自我管理、合理安排时间，时刻保持为集体和社会奉献的责任感和使命感，争做一名优秀的新时代高校教师。
廉洁谈话，坚守初心筑牢底线
会后，学院党总支对新进教师进行了廉洁谈话。学习了中央八项规定精神和《湖北民族大学教师师德失范行为负面清单及处理办法(试行)》《湖北民族大学预防和处理学术不端行为办法(修订)》等文件内容。党总支书记姚兰强调，青年教师要始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，要以“青廉”之志，书写育人新篇。要求新进教师提高政治站位，将“忠诚、干净、担当”融入日常；严守纪律规矩，筑牢“防腐拒变”的防线，要严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，尤其是科研经费的使用、学生评优评先的关键环节，务必做到公平公正，公开透明；强化责任担当，争做“立德树人”的表率，将“廉洁从教”贯穿科研教学全过程，以清正廉洁的作风赢得师生的认可。
本次述职考核既是一次工作检验，更是一场成长赋能。新教师们纷纷表示，将以此次考核为契机，把“问题清单”变为“成长清单”，以更饱满的热情、更扎实的行动，在教学一线深耕细作、在科研前沿勇攀高峰、在服务岗位发光发热，为学院高质量发展注入青春动能！学院将始终是新教师的坚强后盾，通过“职业发展座谈会”“教学沙龙”“科研工作坊”等平台，助力大家在林学园艺的沃土上拔节生长。（编辑：邢续净 审核：胡海剑 姚兰 ）
