学院新闻

|学院新闻

您现在的位置

  |   网站首页

>

  |   正文

>

以赛促教深耕课堂 创新赋能新工科育人——智能学院2026年教师教学创新大赛院赛圆满举行

发布时间:2026-06-25  点击量:  来源:  作者:

【字体:

 大 

 中 

 小 

  打印  

6月24日,智能学院2026年教师教学创新大赛院内选拔赛在5A702教室顺利举行。本次赛事融合成果展示、专家评审与教学培训于一体,旨在深入推动新工科教学改革,提升教师课堂教学创新能力,全院青年教师到场观摩学习。

A49F5

教师教学创新大赛院内选拔赛现场

学院副院长向军主持大赛,邀请化环学院副院长翟琨、林学园艺学院李青老师、外国语学院洪佳丽老师等校内外多学科专家组成评审团,学校教师质量评价中心主任谢坤武莅临指导。比赛严格对标教创赛规范,15名参赛教师按赛道进行12分钟教学创新汇报,其中11人为学院新进青年博士,闵本志、杨霖等骨干教师也踊跃参与,汇报内容涵盖人工智能、激光实训、工程材料、电路原理、大学物理等核心课程。参赛教师紧密结合应用型高校办学定位,聚焦学情痛点,围绕AI数字赋能、红蓝对抗实战、大国工程项目、产教融合实训、课程思政融合等多维度,全面展示了课程改革的新探索与新成效。

538EA

参赛选手侯程杰正在展示

6C6A4

参赛选手张源正在展示

82CA6

参赛选手龙琼正在展示

6FEC5

参赛选手田野正在展示

汇报结束后,评审专家逐一点评指导。洪佳丽结合参赛经验,详细解读教创赛评审标准,建议不同职称教师应有侧重,合理分配时间,强化实证支撑;李青结合自身特等奖备赛经历,指出共性短板,建议借鉴优秀案例,进一步强化创新举措与人才培养目标的衔接;翟琨立足新工科特色,强调应突出工科实践元素,明确创新汇报与单节说课的逻辑区分;谢坤武主任在总结中指出了参赛梯队不够均衡、对标备赛存在差距等问题,并强调未来教学竞赛成果将与职称评审、学院年度考核挂钩,要求学院压实责任、常态化打磨备赛团队,补齐新工科建设短板。

5D6E2

洪佳丽结合参赛经验详细解读教创赛评审标准

56F0A

翟琨立足新工科特色明确说课的逻辑区分

6F702

李青结合自身特等奖备赛经历建议借鉴优秀案例

52216

教评中心主任谢坤武讲话

副院长向军代表学院作表态发言,表示将认真吸纳专家意见建议,积极完善后续机制:常态化组织教学观摩与培训,要求新进教师全员参与并通报出勤情况;加大经费与政策支持力度,全方位保障教师课程改革与备赛需求;建立健全骨干教师传帮带机制,持续推进数字化教学、课程思政和产教融合改革走深走实。

50F10

副院长向军代表学院作表态发言

本次院赛不仅是教学创新成果的一次集中检阅,更是一场高水平、深度参与的教学研修活动。智能学院将以此次大赛为契机,继续坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的理念,深耕课堂教学创新,不断夯实新质工科人才培养根基。

(文字:郑明奇 周雪峰 图片:王毫 责任编辑:任达华 审核:向军 审定发布:沈济南)