高变丽

高变丽，汉族，硕士研究生，中共党员，讲师。现为教师教育课程教学部专任教师，担任成长小组、大学生心理健康教育、中外教育名著阅读、普通心理学等课程教学任务。

【学术论文】
1.社会工作介入自闭症儿童家庭社会支持的调查研究[J].山东青年，2016（2）:9-10
2.关于社会工作专业教师队伍建设的几点思考[J].高等教育，2016（4）：25-26
3.社会工作助力民族地区精准扶贫的策略分析[J]才智，2019（3）：236
4.学校社会工作课程服务学习教学法的创新探索[J]社会科学，2020.7
5.大学生抗逆力提升的小组工作实务探索——以“青春筑梦”抗逆力提升小组为例[J]教育科学，2022.8
【教学科研及获奖】
1.2014-2016 参与国家民委教研项目——民族院校社会工作实习基地建设的研究与实践
2.2015 参与科研项目——恩施市社区行政化问题的调查研究
3.2020.11月至今 在研教研项目《基于“雨课堂”的《非政府组织管理》混合式教学模式研究与实践》
4.2018.12  指导民社学院《助人自助 青春筑梦——大学生成长工作坊》项目荣获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖。