6月26日，学校召开本科教育教学思想大讨论工作部署会。学校党委常委、副校长李军主持会议并讲话。

会议现场

李军指出，全校师生要围绕“提升‘两有三能’复合型应用型人才培养质量”主题，深入开展调查研究和研讨交流，在解放思想中敢想敢闯，在谋划发展中先行先试，在达成共识中真抓实干。一是统一思想、凝聚共识。各学院（部）要充分认识本科教育教学思想大讨论的重要意义，深刻领会新一轮科技革命和产业变革对高等教育的影响，系统学习国家重大战略需求对人才培养的新要求，以2025版本科人才培养方案修订为契机，找准人才培养改革突破口和切入点，明确改革目标和实施路径，提出可行的措施和方法，系统谋划人才培养模式改革与特色发展。二是把握重点、全员参与。各学院（部）要组织全体教职员工，聚焦五育融合、学科交叉、实践应用、数智赋能、质量保障，深入开展学习、调研、研讨等活动，落实好“院长谈教学改革的谋篇布局、专业负责人谈培养方案的顶层设计、基层教学组织负责人谈教学创新的路径策略、专任教师谈数智赋能课程建设的具体实践”，深刻剖析本科人才培养方面的陈旧观念、惯性思维、短板弱项等问题，寻找破解良方，突破发展瓶颈，破除机制障碍。三是系统总结、凝练成果。各单位要将本科教育教学思想大讨论的成果，形成制度成果和实践成果，转化为推动学校本科教育创新发展的具体措施和实际行动，真正做到思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实，有力推动学校事业高质量发展。

各学院（部）院长（常务副主任）、分管教学副院长、专业负责人、基层教学组织负责人、教学科科长等参加会议。教务处负责人宣读了教育思想大讨论活动方案，对本科教育教学思想大讨论活动的背景、要求和目标作了进一步说明。

此次本科教育教学思想大讨论从6月下旬开始一直持续到12月底，从学校到学院（部）将围绕大讨论主题，组织开展集中学习、调查研究、专题研讨、经验交流、辅导报告等系列活动。通过这场深层次的思想大讨论，凝聚民大智慧，为新时代地方民族高校复合型应用型人才培养注入全新内涵，切实将立德树人根本任务落到实处，扎实推进审核评估整改工作，进一步构筑高质量育人体系，着力打造本科人才培养新格局。