湖北民族大学法律硕士教育教学研讨会顺利召开

发布时间:2023-12-17 17:10:03  | 来源:  | 作者: | 点击:

2023年12月15日,湖北民族大学法律硕士教育教学研讨会在文瀚楼附303会议室举行。湖北民族大学党委委员、研究生处处长谭德宇代表学校出席会议并致辞。湖北民族大学党委委员、法学院院长汪燕代表学院致辞。湖北民族大学法学院党总支书记张明波、副书记黄晓波出席会议。来自最高人民检察院、中国人民大学、吉林大学、中南财经政法大学、西南政法大学、中南民族大学、西南民族大学、恩施州人大常委会、恩施州生态环境局、恩施州司法局、恩施州中级人民法院、恩施市人民法院、恩施市人民检察院、利川市人民检察院、多家律所的专家学者或实务精英以及法学院部分教师共50余人莅临会议。

会议三个环节依次进行,由湖北民族大学法学院副院长李文革主持。

第一环节致辞。湖北民族大学党委委员、研究生处处长谭德宇首先充分肯定本次研讨会的重大意义。加强法学教育和法学理论研究,提高法治人才培养质量,是党和国家赋予法学院的职责和使命。本次研讨会聚焦法律硕士教育教学问题共商共议,既有利于优化理论教学、也有利于强化实践教学。其次,要求法学院以习近平法治思想为指导,坚守为党育人、为国育才的根本立场,加强社会主义核心价值观教育,全面提升法律硕士培养质量。最后,恳请与会嘉宾继续支持法律硕士教育教学工作,共同推动法律硕士学位点建设。

湖北民族大学党委委员、研究生处处长谭德宇致辞

湖北民族大学党委委员、法学院院长汪燕代表学院热烈欢迎领导、嘉宾出席会议,并感谢大家长期以来对湖北民族大学法学院各项工作的支持!她介绍,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》之后,湖北民族大学法学院全面贯彻落实文件精神,对如何提高法律硕士培养质量进行了一系列探索,“坚持围绕中心、服务大局,把法学教育和法学理论研究放在党和国家工作大局中谋划和推进”,提高法治人才培养质量。但诸多重大问题有待进一步破解:如何将铸牢中华民族共同体意识教育融入法律硕士教育的主线?如何回应基层治理现代化的新要求,培养复合性、专业性、应用性的用得上、靠得住、留得下的基层高素质法治人才?如何立足学校、区域实际,推动法律硕士教育内涵发展、特色发展和创新发展?如何做好法律职业和法学教育的有机衔接。她恳请大家群策群力、多方协力、同题共答,共同推动我校法律硕士教育教学高质量发展。

湖北民族大学党委委员、法学院院长汪燕致辞

第二环节主旨报告。中国人民大学法学院教授史彤彪主旨报告的题目《关于法律硕士培养的建议》。他从四个方面提出建议:第一,在课程设计和课程内容方面,重视法理和法史相关内容;第二,重视学生的参观和实习;第三,有计划组织学生举办学术沙龙、读书会;第四,重视论文开题和答辩工作。吉林大学法学院教授沈寿文主旨报告的题目《关于法律硕士培养的几个具体问题》。他指出要做好三个一工作。一是案例分析报告,二是法律问题研究报告,三是法律硕士学位论文。还就法律硕士培养方案、课程设计和教学方法等问题发表了自己的看法,同时提出立足学校优势建设多元化师资队伍、建设实践实习基地、优化管理机制等。西南民族大学中华民族共同体学院(研究院)副院长田钒平教授主旨报告的题目《法律硕士教育的功能定位》。他指出要紧紧围绕法律硕士教指委要求,深刻领悟法学法律硕士和非法学法律硕士在培养目标上的差异,精准定位法律硕士教育的功能。并就如何实现“应用性、专门性和复合性”提出了具体建议。最高人民检察院检察理论研究所李淮博士主旨报告的题目《现代化法治人才培养的三个向度》。他结合现代化法治建设的需求,提出法律硕士培养的三个向度,即“面向实务培养优秀人才”“面向区域培养特色人才”“面向世界培养涉外人才”。

中国人民大学法学院教授史彤彪等专家作主旨报告

中南财经政法大学法学院教授袁中华主旨报告的题目《法律硕士教育中的案例教学》。他围绕鉴定式案例教学这一教学方式,结合中南财经政法大学法学开展鉴定式案例教学的经验,介绍了鉴定式案例教学在训练学生实践能力、写作能力等方面的重要意义,并指出鉴定式案例教学是实现法律硕士培养培养目标的重要手段。

中南财经政法大学法学院袁中华教授作主旨报告

西南政法大学行政法学院教授梁洪霞主旨报告的题目《法律硕士研究生实践能力培养的体系构建》。她围绕法律硕士研究生实践能力培养这一核心目标,从课程设置、教学方式、导师团队、考试方式等方面,对提升法律硕士研究生实务能力的具体路径给出建议,主张构建科学的优质的培养体系。

西南政法大学行政法学院梁洪霞教授作主旨报告

第三环节交流讨论。与会嘉宾踊跃发言。中南民族大学研究生院副院长张恩提出,立足学校特色优化培养方案,推动法律硕士教育差异化发展;恩施州人大常委会法制工作委员会副主任谭艳军博士指出,法律硕士要以培养学习能力和实践能力为重,多开展读书会,多参加校外实习;恩施州生态环境局副局长杨绪敏认为应注重引导学生关心、关注社会中的法律问题,开阔视野,理论与实际结合,培养阅读习惯、实践能力;恩施州中级人民法院立案一庭副庭长聂礼刚提出,研究生教育应当做到应用性、复合性、专业性,通过案例教学促进诉讼思维体系的构建;恩施州司法局李卉科长认为要结合疑难复杂案件加强法治思维训练;恩施市人民法院审判委员会委员陈勇军认为应加强职业道德教育和个性化指导;恩施市人民检察院副检察长舒红兵强调要将理论研究和基层实务融合,围绕典型案例开展能力培养;恩施市人民检察院党组成员、政治部主任李昱建议应突出“三个一”教育:一个信念、一个情怀、一个能力,尤其应当注重培养有情怀的符合中国式现代化的法律人才;湖北拙卓律师事务所主任刘克安提出,法律硕士培养应立足于湖北恩施,培养出更符合地区发展的高层次法律人才;湖北将来律师事务所主任李冰东认为应注重培养解释能力、事实判断能力、逻辑推理能力;湖北夷水律师事务所钟浩,结合自身在美国的法律硕士教育经历,建议设置跨学科课程,注重法律与科技的结合。此外,还有众多来自高校和法治工作部门的专家学者从不同角度发表自己的看法,为我校法律硕士教育汇集了宝贵的建议。(文字 李建忠 责任编辑 彭阳 审核 李文革 签发 张明波)

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