深化教学改革服务学科建设提高教学质量促进学院内涵发展
——财经政法学院2007年教学工作计划
2007年是我院“十一五规划”实施的第二年，新形势，新任务，机遇和挑战并存，我们要在学院党委的正确领导下，团结一心，奋力拼博，为完成学院工作计划而努力奋斗。
指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻教高[2007]1号、2号文件精神，全面落实《湖北民族学院教学质量和教学改革工程实施意见》，牢固树立人才培养是高等学校的根本任务，牢固树立质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位；贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，自觉遵守教育教学规律，以更大的精力、更大的热情进一步加强教学工作，全面提高教学质量。
工作思路：突出三个方面，实现一个目标，即“3+1”工作计划。也就是，
●以日常教学的规范管理主线，突出制度建设主题，提高我院师生教与学的积极性和规范性。
●以提高教育质量为核心，以专业建设和课程建设为基础，以学科建设为龙头，突出教学内容和教学方法的改革，促进我院教学质量稳步提高。
●以提高育人质量为根本，以改善办学条件为突破口，突出教师在教学中的主导地位，以学生为主体，大力开展素质教育，提高人才培养质量。
●积极教学改革活动，使我院的教学工作更上一个台阶。
一、以日常教学的规范管理为主线，突出制度建设的主题，确保各项规章规章制度严格执行，并对执行情况进行严格考核，确保教师把主要精力投入教学工作；同时，规范教学管理队伍的岗位职责，提高教学管理人员的服务意识和服务质量，加大新形势下教学管理规律的研究，不断地提高教学管理水平。
(一)规范日常教学管理，制定“备、教、辅、改、考”等教学基本环节的规范文件，并对教师的教学基本环节的把握情况进行考核，建立每一位任课教师个人教学档案，加强教学质量的过程管理和控制。
1．制定《财经政法学院教师教案规范要求》。任课教师按照课程教学大纲的要求，深入钻研教材，阅读大量参考文献，结合学生专业特点及知识情况认真备课，写好教案或讲授提纲。期中教学检查时，按照《财经政法学院教师教案规范要求》，并结合《湖北民族学院教师教学工作规程》的要求，对每一门课程任课教师的教案进行检查，并将检查情况记录存档。
2．制定《财经政法学院教师课堂教学规范》。明确课堂教学中教师的主导作用，继续实行教师课堂教学负责制。任课教师必须对课堂纪律和秩序、教学质量和效果全面负责，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用。
3．制定《财经政法学院课程辅导及作业要求》。要求任课教师做好所任教课程的辅导答疑工作，帮助学生加深理解和全面掌握课堂讲授的重要内容，了解学生的授受情况和解答疑难问题，重视因材施教，注意发现和培养优秀人才。同时，要按教学进度，及时向学生布置作业，并提出明确要求和交作业时间，认真、细致、及时批改作业，要指出作业中的突出优点、独立见解，对错误要督促学生纠正。教师要要做好学生平时成绩的登记。
4．制定《财经政法学院课程教考分离实施方案》。改革课程考核办法，有计划、有步骤地实行教考分离课程，规范学生期评成绩办法。
5．制定《财经政法学院调停课管理规定》。明确任课教师调停课应该履行的手续，并对教师调停课后的补课情况进行记载并确认，规范教师教学行为，严肃教学纪律，稳定教学秩序。
(二)制定并完善教学管理人员职责，提高教学管理人员的服务意识和服务质量，提高教学管理水平
1.制定完善主管教学的副院长、教学科长、教学秘书及系主任、教研室主任的岗位职责。做好教学管理人员履行职责的平时记录，开展教学工作月会制度，定期学习教学管理的相关文件精神，并定期通报我院教学运行情况，着实解决教学工作中的实际问题。
2．规范教学档案管理，完成电子教学档案的设计。加强教学档案的平时收集和整理。
3．改革并完善教学质量评价体系。按照课堂教学、教学环节把握、教学改革与教学研究三个二级指标设计，建立每一位教师的课程教学质量评价档案。
二、以提高教学质量为核心，以专业建设和课程建设为基础，以学科建设为龙头；突出教学内容和教学方法的改革，确保教学的中心地位，推进教学改革，全面提高我院的教学质量
(一)加强院级重点课程建设
1.设置财经政法学院重点课程建设基金。学院每年投入不少于2万元作为课程建设专项经费，按照《财经政法学院课程建设方案》，明确总体目标、任务、指导思想和原则；制订建设规划，进行有计划、有目标、分阶段、分层次的系统建设。
2.切实推进教材建设。成立学院教材建设委员会，制定《财经政法学院教材建设规划》，认真做好新教材编写的立项工作，确保高质量地完成教材编写任务。鼓励教师积极参与国家规划教材和各种创新教材的编写工作，积极参与“马克思主义理论研究与建设工程”，加强纸质教材、电子教材和网络教材的有机结合，实现教材建设的立体化和多样化。加强网络教学资源开发，实现重点建设课程的教案、大纲、习题、教学文件以及参考资料等教学资源上网开放。
3.组织开展对教研室工作的调研评价，充分发挥教研室在课程建设、队伍建设、教研教改中的作用，在调研的基础上，学院将组织一次教学专题研讨及教学经验交流会。
4.举办教学观摩课，充分发挥我院优质课教师、明星教师的示范作用。按照学校的要求推行教学质量警示制度。
5.认真做好教师优质课竞赛评选工作，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。
6.开展多媒体课件的制作培训。把信息技术作为提高教学质量的重要手段，逐步实现教学及管理的网络化和数字化，要进一步培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力。
(二)加强新办专业、品牌专业、特色专业点的建设。
1.制定《财经政法学院专业建设规划》，组织专业建设与发展规划的调研工作，优化专业结构，调整人才培养方案。
2.组织好新设置专业的申报工作，设置新的本科专业，要进行科学论证，要有成熟的学科支撑，符合我院的办学目标和办学定位。
3.启动我院特色专业点建设工作，按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需、择优选择的原则，通过重点建设，形成我校的专业品牌和特色。
4.加强新办专业的建设和管理，积极组织做好新办专业的自查与迎检工作，确保省级检查验收顺利通过，力争在专业建设中取得成效。
(三)加强教学改革与教学研究立项工作，提高教师教育教学研究能力和水平，保证教学研究项目的经费投入，严格项目管理
1.设置财经政法学院教学改革立项专项经费，鼓励教师研究教学工作中的新情况和新问题，深入进行教育思想和教育观念的改革，积极开展人才培养模式、教学内容、课程体系和教学方法的改革。要深入进行比较教育研究，努力开展各种教学实验和教学改革试点工作。要加强素质教育，重视学生个性的发展，普遍提高大学生的人文素质、科学素质，着力培养大学生的创造能力、实践能力和就业能力。
2.制定《财经政法学院教学改革与教学研究“十一五”立项指南》，鼓励教师积极开展教学理论研究、教学实践探索和优质教学资源开发。按照系统性的原则，立争我院教学改革研究项目及成果方面取得显著成效.
3.制定《财经政法学院教学研究项目管理暂行规定》，认真组织教学研究项目中期检查、结题鉴定和成果申报。并积极申报校级以上的优秀教学成果奖。
三、以提高育人质量为根本，以创新培优为突破口，突出教师在教学改革中的主导地位，加强教师团队建设，使我院师资水平从整体上有较大提高。
(一)加强师资队伍建设，提高我院整体师资水平
1.加强本科教学团队建设。重点遴选和建设3个教学质量高、结构合理的教学团队，建立有效的团队合作机制，推动教学内容和方法改革，促进教学研讨与教学经验交流。
2.合理调配教师，重点考虑紧缺专业教师的补充。根据专业建设的需要，进一步确立教师的相对定向，有针对性的培养，提高教师的业务素质。
3.实行”1+1”的青年教师培养工程。在我院选取一批教学经验丰富，教学效果好的教师作为青年教师的指导教师，帮助青年教师尽快掌握教学规律，运用现代化的教学理念和方法组织课堂教学，提高教学质量.
3．采取切实可行的措施，积极创造条件，培养骨干教师和学术带头人；鼓励教师报考博士研究生，不断改善我院师资队伍的结构。
4．加大学院资料室的建设力度。统一管理，变分散为共享。投入一定的资金，逐年增加藏书量，给教师创造一定的学习和科研条件。同时，开通网上信息浏览查询，增强院资料室的查阅查询能力。
5．继续聘请校外专家作我院的客座教授，弥补我系师资薄弱的不足。邀请州内有关专家参与我院的学术活动和项目的研究，开展学术沙龙，举办学术讲座，营造浓厚的学术氛围，提高我院的科研水平。
(二)加强实践教学改革与管理，按照实验教学示范中心的标准进行建设。做好大学生创新性实验工作，建立创新教育的条件和环境，切实加强课程设计、专业实习、毕业实习、社会实践和毕业论文（设计）等实践环节的质量监控。
1.加大实验室建设和管理力度，规范实验教学的全过程，提高实验室的综合效益，鼓励开设计性、综合性、创新性实验项目，提高学生综合运用专业知识的能力。
2.探索创新教育的有效机制和体制。适当加大基础课实验教学比重，逐步达到列入教学计划的各实践教学环节累计学分（学时），不应少于总学分（学时）的15%。要进一步加强科学研究和教学实验的结合，提高设计性和综合性实验的开出率，推进实验教学内容、方法、手段的改革与创新，进一步明确实验指导教师的职责。
3.切实加强课程设计、专业实习、毕业实习、社会实践等实践环节的质量监控。强化实践育人意识，促进学生知识应用能力、动手能力和实践素质的培养。抓好学生实习教学改革，拓宽大学生校外实践渠道，加强校外实习基地建设，推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合。加强各专业实习环节管理，加强各专业实习过程检查，加强各专业实习结果分析，采取各种有力措施，确保学生各实践环节的时间和效果。搞好实习前的计划、实习中的指导、实习后的检查与总结。
4．进一步规范论文(设计)和学位审批工作，加大毕业论文的改革力度，不断提高毕业论文的质量和水平。
5．采取切实可行的办法，提高学生考研录取率。在现有的大三考研意向的学生中实行导师制，重新制定考研学生导师制暂行办法，从下学期新生开学时，有条件地实行教改实验班。
2007年的教学工作是任重而道远，我们将狠抓教学管理，加强自身建设，深化教育教学改革，稳定教育教学秩序，全面完成年度教学工作计划，稳步提高教育教学质量，努力把我院教育教学的改革与发展推向新的阶段。
经济与管理学院教学科
