经济与管理学院教师教案规范要求(试行)
为了进一步促进我院教师把握教学基本环节,深化教育改革，提高教学质量，使学院教学及管理工作逐步实现科学化、规范化，特制定教师教案规范要求。
1.备课要求。备课是教学工作的首要环节，是提高教学工作的重要前提，不论新老教师、新课或旧课，都必须按教学大纲的要求，深入钻研教材，阅读大量参考文献，结合学生专业特点及知识情况认真备课，写好教案或讲授提纲。
2.教案内容包括：每章节（单元）的授课目的、具体内容、重点、难点、讲授方法、参考书、思考题和课外作业；实验课要有实验步骤、操作要领，还要注明实验仪器设备和所需物品以及安全注意事项等。
3.备课要注意本学科的发展情况，反映新知识、新技术、新成就并结合自己的科研成果。备课内容要注意思想性、学术性，培养学生的正确世界观和方法论。
4.备课要注意研究、设计教学方法，注意培养学生的创新思维。准备好教学模型、挂图、教具等，尽量使用电化教学手段及计算机辅助教学、力求做到教学内容与教学方法的优化。
5.助教或讲授新课的教师，授课前必须写出本课程三分之二以上学时的教案，经指导教师或教研室主任签署意见，院（系、部）主任审核同意后方能授课；其他教师开课前必须写出二分之一学时的教案；所有教师期中教学检查时应写出全部教案。
6.教研室要经常对青年教师的教案进行检查、指导，以促进备课质量的提高。
经济与管理学院教学科
