本网讯（通讯员 李杰 许涛）“走进留守儿童的生活，带一份祝福；关注留守儿童的心空，送一份温情。”留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题。为深入了解农村留守儿童心理问题，8月16日，由我院组织的“湖北民族学院科技学院留守儿童心理问题调查队”在其社会实践基地——湖北省来凤县百福司镇开展调查活动。
团队成员调查走访
团队成员与留守儿童交谈
本次调查属于系列专题调查，2015年7月26日——8月10日，该团队在此基地进行了为期十五天的“留守儿童教育问题”的深度调查，收集了大量的一手资料，访谈了数十名典型案例，完成了一份关于武陵山片区留守儿童的深度调研报告，今年该团队在指导老师曹骞的带领下继续以此基地为调研对象，对典型案例进行跟踪调查，并送去了爱心小礼物。
向丽丽是一个典型的例子，父亲常年在外务工，母亲因不堪家庭的贫困而离家出走。平时只有爷爷照顾她。据邻居介绍，冬天的时候她连棉衣都没穿。向丽丽告诉随行的队员，希望有很多朋友，分享她内心的喜怒哀乐，希望爸爸妈妈能够回家看看。
“每次来都有不一样的感受，与留守儿童的近距离接触让我们不仅想知道他们内心世界，更想拉近心与心的距离，减少留守儿童心理问题带来的困扰，营造健康的成长环境。”该团队队员赵航说道。
据悉，截止2015年止，仅来凤县的0岁—18岁“留守儿童”数量已经达到14000余人，而全国农村 “留守儿童”数量已超过了6000万人。此次社会实践活动旨在进一步走进农村留守儿童的心理，为他们送去温暖，为政府的有关决策提供详细的数据信息，为留守儿童营造和谐的成长的环境，同时增强大学生的社会实践能力与责任感。
本次调研受到湖北民族学院科技学院团委暑期社会实践项目以及省教育厅“武陵山片区留守儿童多中心治理模式实践探索”等课题的支持。（责任编辑 谭雪棕）
